1.本实用新型涉及教育用具技术领域，尤其是涉及一种可调节黑板与自动黑板擦。
背景技术：2.学校上课，老师用黑板写数学题较多，现有的黑板若规格尺寸较小的需要不断的进行书写和擦拭，规格尺寸大点的，使用者在使用时受自身身高的限制，无法对黑板进行全面书写，黑板的有限利用率不高，同时在书写和擦拭过程中，都需要人工进行，在此过程会浪费大量的时间和劳动量，在教学时每节课的时间有限，大量的擦拭和书写减少了教学的时间，影响了使用者教学的效率，除此之外，随着科技的进步，部分班级有投影，老师一边用投影，一边用黑板，两者之间存有干涉，再配合使用上存有缺陷。
技术实现要素：3.针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种可调节黑板与自动黑板擦，通过本设计有效的解决了黑板和投影幕布在配合使用时会相互影响，使用方式不够灵活，除此之外在对黑板擦拭时需要手动进行，擦拭时间较长，影响了老师的教学时间的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：本实用新型包括支撑架、黑板板块和投影幕布，所述支撑架中部固定连接有分隔板，两个所述黑板板块前后交错放置在分隔板的左侧，所述支撑架上开有两个与黑板板块滑动连接的导向槽，所述导向槽和所述黑板板块之间安装有限位器，所述投影幕布位于分隔板的右侧，所述投影幕布下方的支撑架与黑板板块固定连接，所述支撑架前侧设有可移动的黑板擦。
5.优选的，所述限位器包括有位于导向槽内的限位槽，所述限位槽配合有与黑板板块滑动连接的限位块，所述限位块后侧固定连接有滑块，所述滑块内开有通孔，所述通孔内滑动连接有可竖直滑动的滑杆，所述滑杆上固定连接有连接销，所述连接销配合有位于滑块上的斜向的滑槽，所述滑杆贯穿黑板板块并与黑板板块滑动连接；
6.所述限位块和所述滑块之间安装有与黑板板块滑动连接的连接杆，所述连接杆上套有第一弹簧。
7.优选的，所述滑杆底部固定连接有第一矩形板，所述第一矩形板上固定连接有与黑板板块滑动连接的第一支撑杆，所述第一支撑杆上套有第二弹簧，所述第一矩形板底部安装有与导向槽相配合的脚轮。
8.优选的，所述黑板板块前侧固定连接有连接片，所述连接片上安装有垫片。
9.优选的，所述支撑架左侧转动连接有可转动的第一丝杆，所述第一丝杆上螺纹连接有与支撑架滑动连接的第一连接块，所述第一连接块上固定连接有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆与黑板擦的左侧固定连接；
10.所述黑板擦上侧固定连接有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆另一端固定连接有第二连接块，所述第二连接块螺纹连接有与支撑架转动连接的第二丝杆，所述第二连接块与所
述支撑架滑动连接。
11.优选的，所述黑板擦底部设有第二矩形板，所述第二矩形板上部固定连接有第二支撑杆，所述第二支撑杆上套有第三弹簧，所述第二支撑杆底部安装有摩擦条，所述摩擦条中部的第二矩形板内转动连接有滚轮。
12.优选的，所述支撑架底部转动连接有可弧形的收纳板，所述收纳板上固定连接有蜗轮，所述蜗轮啮合有与支撑架转动连接的蜗杆，所述收纳板的宽度大于支撑架的厚度。
13.优选的，所述支撑架的侧边固定连接有定位片，所述定位片上开有安装孔。
14.与现有技术相比本实用新型突出的优点：支撑架内安装有黑板板块与投影幕布并投影幕布与黑板板块之间互不干扰，避免在使用时两者相互影响，左侧两个黑板板块可以上下滑动，自由调节，方便使用者书写，提高了装置在使用时的便捷程度；黑板擦由与单片机连接的第一丝杆和第二丝杆进行控制，可以实现自动擦拭，避免在此方面浪费时间，提高使用者的工作效率；本实用新型结构新颖，构思巧妙，操作简单方便，通过本设计有效的解决了黑板和投影幕布在配合使用时会相互影响，使用方式不够灵活，除此之外在对黑板擦拭时需要手动进行，擦拭时间较长，影响了老师的教学时间的问题。
附图说明
15.图1为本实用新型整体结构示意图。
16.图2为本实用新型支撑架部分结构示意图。
17.图3为本实用新型黑板板块结构示意图。
18.图4为本实用新型黑板板块剖面结构示意图。
19.图5为本实用新型滑块连接结构示意图。
20.图6为本实用新型图1中a的放大结构示意图。
21.图7为本实用新型图2中b的放大结构示意图。
22.图8为本实用新型黑板擦部分剖面结构示意图。
23.图中标号：1、支撑架；2、黑板板块；3、投影幕布；4、分隔板；5、导向槽；6、黑板擦；7、限位槽；8、限位块；9、滑块；10、通孔；11、滑杆；12、连接销；13、滑槽；14、连接杆；15、第一弹簧；16、第一矩形板；17、第一支撑杆；18、第二弹簧；19、脚轮；20、连接片；21、第一丝杆；22、第一连接块；23、第一伸缩杆；24、第二伸缩杆；25、第二连接块；26、第二丝杆；27、第二矩形板；28、第二支撑杆；29、第三弹簧；30、摩擦条；31、滚轮；32、收纳板；33、蜗轮；34、蜗杆；35、定位片。
具体实施方式
24.下面结合附图1-8对本实用新型的具体实施方式做进一步详细说明。
25.本实用新型包括支撑架1、黑板板块2和投影幕布3，所述支撑架1中部固定连接有分隔板4，两个所述黑板板块2前后交错放置在分隔板4的左侧，所述支撑架1上开有两个与黑板板块2滑动连接的导向槽5，所述导向槽5和所述黑板板块2之间安装有限位器，所述投影幕布3位于分隔板4的右侧，所述投影幕布3下方的支撑架1与黑板板块2固定连接，所述支撑架1前侧设有可移动的黑板擦6。
26.黑板板块2有三块，投影幕布3有一块，投影幕布3和黑板板块2的规格相同并且都
占支撑架1四风之一的大小，隔板左侧的两块黑板板块2可以相对支撑架1和隔板进行上下的滑动，这样在对上侧的黑板板块2进行书写时，可将上侧的黑板板块2下移，方便使用者进行书写，书写完成后将之进行上移，方便后排学生观看，同时增大黑板的尺寸，方便使用者书写更多，提高教学时的效率；隔板右侧的黑板板块2和投影幕布3为固定的，投影幕布3的位于黑板板块2上侧的位置，视野更加开阔，同时隔板右侧的黑板板块2固定可以避免黑板板块2对投影幕布3的遮挡，同时黑板板块2也可以供使用者进行板书，增大支撑架1内部空间的利用率。
27.所述限位器包括有位于导向槽5内的限位槽7，所述限位槽7配合有与黑板板块2滑动连接的限位块8，所述限位块8后侧固定连接有滑块9，所述滑块9内开有通孔10，所述通孔10内滑动连接有可竖直滑动的滑杆11，所述滑杆11上固定连接有连接销12，所述连接销12配合有位于滑块9上的斜向的滑槽13，所述滑杆11贯穿黑板板块2并与黑板板块2滑动连接；
28.所述限位块8和所述滑块9之间安装有与黑板板块2滑动连接的连接杆14，所述连接杆14上套有第一弹簧15；所述滑杆11底部固定连接有第一矩形板16，所述第一矩形板16上固定连接有与黑板板块2滑动连接的第一支撑杆17，所述第一支撑杆17上套有第二弹簧18，所述第一矩形板16底部安装有与导向槽5相配合的脚轮19。
29.导向槽5有两个并且两个导向槽5前后错落分布，两个黑板板块2分别在不同的导向槽5内，限位槽7位于导向槽5内部并且各个位置均有分布，限位块8和滑块9均位于黑板板块2中并且与黑板板块2之间只有滑动的自由度；如图4、图5和图7所示，在初始状态时，第一弹簧15对限位块8有向左侧的弹力，从而使限位块8与限位槽7进行配合，同时连接杆14带动滑块9移动至滑块9在黑板板块2内可以滑动的最左侧位置，当需要对黑板板块2进行移动时，可以通过按压黑板板块2，黑板板块2在受力后相对滑杆11向下移动，同时滑块9相对滑杆11也向下移动，在通孔10、滑槽13、滑杆11和连接销12的配合下，黑板板块2内的滑块9会向右进行移动，当滑块9向右移动时通过连接杆14带动限位块8向右移动，从而使限位块8和限位槽7脱离配合，之后可以推动黑板板块2在滑槽13内进行竖直的移动，在移动后第一弹簧15推动限位块8与限位槽7配合，固定此时的位置；第一轴支撑杆和第二弹簧18保证黑板板块2与第一矩形板16之间只有滑动的自由度，保证其移动轨迹，脚轮19可以减少黑板板块2在导向槽5内滑动时的摩擦力，方便使用者推动调节。
30.所述黑板板块2前侧固定连接有连接片20，所述连接片20上安装有垫片。
31.连接片20为金属材质，主要是对黑板板块2进行加固。
32.所述支撑架1左侧转动连接有可转动的第一丝杆21，所述第一丝杆21上螺纹连接有与支撑架1滑动连接的第一连接块22，所述第一连接块22上固定连接有第一伸缩杆23，所述第一伸缩杆23与黑板擦6的左侧固定连接；
33.所述黑板擦6上侧固定连接有第二伸缩杆24，所述第二伸缩杆24另一端固定连接有第二连接块25，所述第二连接块25螺纹连接有与支撑架1转动连接的第二丝杆26，所述第二连接块25与所述支撑架1滑动连接。
34.第一丝杆21和第二丝杆26上分辨连接有电机，电机单片机控制，电机带动第一丝杆21和第二丝杆26的转动是不同步的，第一伸缩杆23和第二伸缩杆24均为无自锁式的伸缩杆，第一连接块22和第二连接块25与支撑架1之间只有滑动的自由度，当第一丝杆21转动时，第一丝杆21通过第一连接块22和第一伸缩杆23带动黑板擦6在竖直方向上移动，当第二
丝杆26转动时，第二丝杆26通过第二连接块25和第二伸缩杆24带动黑板擦6在左右方向移动，从而实现黑板擦6对黑板板块2的自动擦拭，减轻使用者的工作量，提高教学效率。
35.所述黑板擦6底部设有第二矩形板27，所述第二矩形板27上部固定连接有第二支撑杆28，所述第二支撑杆28上套有第三弹簧29，所述第二支撑杆28底部安装有摩擦条30，所述摩擦条30中部的第二矩形板27内转动连接有滚轮31。
36.第三弹簧29对第二矩形板27有向下的弹力，保证第二矩形板27下侧的摩擦条30可以始终与黑板板块2进行接触，保证擦拭的效果，第二矩形板27上上侧的第二支撑杆28对第二矩形板27的移动有导向作用，保证第二矩形块可以跟随黑板擦6受第一伸缩杆23和第二伸缩杆24的调控，滚轮31可以减少黑板擦6移动时的摩擦力，保障擦拭效果的同时，避免能量的过多损耗。
37.所述支撑架1底部转动连接有可弧形的收纳板32，所述收纳板32上固定连接有蜗轮33，所述蜗轮33啮合有与支撑架1转动连接的蜗杆34，所述收纳板32的宽度大于支撑架1的厚度。
38.收纳板32为向上翘起的弧形结构，收纳板32位于支撑架1下方，主要是收集擦拭后的粉笔碎末，收纳板32与支撑架1之间的角度可调，从而方便对收纳板32内部进行整理和打扫。
39.所述支撑架1的侧边固定连接有定位片35，所述定位片35上开有安装孔。
40.定位片35在支撑架1，四周均有分布，安装孔用于安装定位螺钉，通过定位螺钉将支撑架1固定在墙面上。
41.本实用新型结构新颖，构思巧妙，操作简单方便，通过本设计有效的解决了黑板和投影幕布3在配合使用时会相互影响，使用方式不够灵活，除此之外在对黑板擦6拭时需要手动进行，擦拭时间较长，影响了老师的教学时间的问题。
42.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
技术特征：1.一种可调节黑板与自动黑板擦(6)，包括支撑架(1)、黑板板块(2)和投影幕布(3)，其特征在于，所述支撑架(1)中部固定连接有分隔板(4)，两个所述黑板板块(2)前后交错放置在分隔板(4)的左侧，所述支撑架(1)上开有两个与黑板板块(2)滑动连接的导向槽(5)，所述导向槽(5)和所述黑板板块(2)之间安装有限位器，所述投影幕布(3)位于分隔板(4)的右侧，所述投影幕布(3)下方的支撑架(1)与黑板板块(2)固定连接，所述支撑架(1)前侧设有可移动的黑板擦(6)。2.根据权利要求1所述的一种可调节黑板与自动黑板擦(6)，其特征在于，所述限位器包括有位于导向槽(5)内的限位槽(7)，所述限位槽(7)配合有与黑板板块(2)滑动连接的限位块(8)，所述限位块(8)后侧固定连接有滑块(9)，所述滑块(9)内开有通孔(10)，所述通孔(10)内滑动连接有可竖直滑动的滑杆(11)，所述滑杆(11)上固定连接有连接销(12)，所述连接销(12)配合有位于滑块(9)上的斜向的滑槽(13)，所述滑杆(11)贯穿黑板板块(2)并与黑板板块(2)滑动连接；所述限位块(8)和所述滑块(9)之间安装有与黑板板块(2)滑动连接的连接杆(14)，所述连接杆(14)上套有第一弹簧(15)。3.根据权利要求2所述的一种可调节黑板与自动黑板擦(6)，其特征在于，所述滑杆(11)底部固定连接有第一矩形板(16)，所述第一矩形板(16)上固定连接有与黑板板块(2)滑动连接的第一支撑杆(17)，所述第一支撑杆(17)上套有第二弹簧(18)，所述第一矩形板(16)底部安装有与导向槽(5)相配合的脚轮(19)。4.根据权利要求1所述的一种可调节黑板与自动黑板擦(6)，其特征在于，所述黑板板块(2)前侧固定连接有连接片(20)，所述连接片(20)上安装有垫片。5.根据权利要求1所述的一种可调节黑板与自动黑板擦(6)，其特征在于，所述支撑架(1)左侧转动连接有可转动的第一丝杆(21)，所述第一丝杆(21)上螺纹连接有与支撑架(1)滑动连接的第一连接块(22)，所述第一连接块(22)上固定连接有第一伸缩杆(23)，所述第一伸缩杆(23)与黑板擦(6)的左侧固定连接；所述黑板擦(6)上侧固定连接有第二伸缩杆(24)，所述第二伸缩杆(24)另一端固定连接有第二连接块(25)，所述第二连接块(25)螺纹连接有与支撑架(1)转动连接的第二丝杆(26)，所述第二连接块(25)与所述支撑架(1)滑动连接。6.根据权利要求1或5所述的一种可调节黑板与自动黑板擦(6)，其特征在于，所述黑板擦(6)底部设有第二矩形板(27)，所述第二矩形板(27)上部固定连接有第二支撑杆(28)，所述第二支撑杆(28)上套有第三弹簧(29)，所述第二支撑杆(28)底部安装有摩擦条(30)，所述摩擦条(30)中部的第二矩形板(27)内转动连接有滚轮(31)。7.根据权利要求1所述的一种可调节黑板与自动黑板擦(6)，其特征在于，所述支撑架(1)底部转动连接有可弧形的收纳板(32)，所述收纳板(32)上固定连接有蜗轮(33)，所述蜗轮(33)啮合有与支撑架(1)转动连接的蜗杆(34)，所述收纳板(32)的宽度大于支撑架(1)的厚度。8.根据权利要求1所述的一种可调节黑板与自动黑板擦(6)，其特征在于，所述支撑架(1)的侧边固定连接有定位片(35)，所述定位片(35)上开有安装孔。
技术总结一种可调节黑板与自动黑板擦，有效的解决了黑板和投影幕布在配合使用时会相互影响，使用方式不够灵活，除此之外在对黑板擦拭时需要手动进行，擦拭时间较长，影响了老师的教学时间的问题；包括支撑架、黑板板块和投影幕布，所述支撑架中部固定连接有分隔板，两个所述黑板板块前后交错放置在分隔板的左侧，所述支撑架上开有两个与黑板板块滑动连接的导向槽，所述导向槽和所述黑板板块之间安装有限位器，所述投影幕布位于分隔板的右侧，所述投影幕布下方的支撑架与黑板板块固定连接，所述支撑架前侧设有可移动的黑板擦。设有可移动的黑板擦。设有可移动的黑板擦。
技术研发人员：孙褚红
受保护的技术使用者：山东华宇工学院
技术研发日：2021.09.22
技术公布日：2022/7/5
