1.本发明涉及多媒体技术领域，尤其涉及一种支付完成场景的信息交互方法、系统、设备及介质。
背景技术：2.在网络购票平台中，服务商会向用户推送相关的广告，在用户购票后的支付完成页中通常会通过静态文字、横幅广告的方式向用户推送广告，但这种类型的广告内容缺乏互动性，不能很好地吸引用户的注意力，用户体验度低，发放电子优惠券的不能最大化的增加用户黏性，容易被用户忽略。
技术实现要素：3.本发明要解决的技术问题是为了克服现有技术中电商优惠教学方法缺少互动，用户体验度低的缺陷，提供一种支付完成场景的信息交互方法、系统、设备及介质。
4.本发明是通过下述技术方案来解决上述技术问题：
5.作为本发明的第一方面，提供一种支付完成场景的信息交互方法，所述交互方法包括：
6.确认用户支付完成，进入问题展示场景；
7.输出预设问题，所述预设问题与所述问题展示场景对应，所述输出预设问题的界面中设置有选项；
8.根据交互数据选择直接发放优惠券或显示与所述选项对应的教学页面，基于所述用户在所述教学页面的操作，发放优惠券；
9.其中，所述交互数据根据所述用户对于所述选项的操作获得。
10.较佳地，所述问题展示场景包括以下场景的任意一种：未登录场景、未使用优惠券场景、未邀请好友场景、未选择会员卡场景、未选择优惠平台场景，不同的问题展示场景关联不同的预设问题。
11.较佳地，所所述基于所述用户在所述教学页面的操作，发放优惠券的步骤包括：
12.所述教学页面中设置有按钮，接收所述用户点击所述按钮的操作；
13.对所述用户的账户发放优惠券。
14.较佳地，所述根据所述交互数据选择与所述选项对应的教学页面时，以卡片翻转的动效进入所述教学页面。
15.作为本发明的第二方面，提供一种支付完成场景的信息交互系统，所述交互系统包括：
16.确认模块，用于确认用户支付完成，进入问题展示场景；
17.输出模块，用于输出预设问题，所述预设问题与所述问题展示场景对应，所述输出预设问题的界面中设置有选项；
18.选择模块，用于根据交互数据选择直接发放优惠券或显示与所述选项对应的教学
页面，基于所述用户在所述教学页面的操作，发放优惠券；
19.其中，所述交互数据根据所述用户对于所述选项的操作获得。
20.较佳地，所述问题展示场景包括以下场景的任意一种：未登录场景、未使用优惠券场景、未邀请好友场景、未选择会员卡场景、未选择优惠平台场景，不同的问题展示场景关联不同的预设问题。
21.较佳地，所述选择模块包括：
22.接收单元，用于接收所述用户点击按钮的操作，所述教学页面中设置有按钮；
23.发放单元，用于对所述用户的账户发放优惠券。
24.较佳地，所述交互系统包括：
25.翻转模块，用于在所述根据所述交互数据选择与所述选项对应的教学页面时，以卡片翻转的动效进入所述教学页面。
26.作为本发明的第三方面，提供一种电子设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如上述任一项所述的支付完成场景的信息交互方法。
27.作为本发明的第四方面，提供一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现上述中任一项所述的支付完成场景的信息交互方法。
28.本发明的积极进步效果在于：
29.本发明提供的支付完成场景的信息交互方法、系统、设备及介质，通过和用户交互针对性的选择教学界面展示内容，点对点输出用户所需的教学内容，了解平台优惠活动，并发放优惠券鼓励用户，增加了用户的复购动力，同时提升了用户体验度。
附图说明
30.图1为本发明实施例1的支付完成场景的信息交互方法的流程示意图；
31.图2为本发明实施例1的支付完成场景的信息交互方法的问题展示场景示意图；
32.图3a为本发明实施例1的支付完成场景的信息交互方法的第一教学页面示意图；
33.图3b为本发明实施例1的支付完成场景的信息交互方法的第二教学页面示意图；
34.图3c为本发明实施例1的支付完成场景的信息交互方法的第三教学页面示意图；
35.图4为本发明实施例1的支付完成场景的信息交互方法的另一教学页面示意图；
36.图5为本发明实施例2的支付完成场景的信息交互系统的模块示意图；
37.图6为本发明实施例3的电子设备的结构示意图。
具体实施方式
38.下面通过实施例的方式进一步说明本发明，但并不因此将本发明限制在所述的实施例范围之中。
39.实施例1
40.如图1所示，本实施例的支付完成场景的信息交互方法包括以下步骤：
41.步骤101、确认用户支付完成，进入问题展示场景。
42.图2为支付完成场景的信息交互方法的问题展示场景示意图，图2中以“did you know that the low price railcard is on sale in trainpal？”作为问题展示，通常问
题展示场景中会设置按钮，用户可点击按钮。
43.在一个实施例中，问题展示场景包括以下场景的任意一种：未登录场景、未使用优惠券场景、未邀请好友场景、未选择会员卡场景、未选择优惠平台场景，不同的问题展示场景关联不同的预设问题。
44.步骤102、输出预设问题，所述预设问题与所述问题展示场景对应。
45.在一个实施例中，当问题展示场景为未登陆场景时，输出问题“did you know that you can enjoy lots of benefits after logging it？”；
46.当问题展示场景为未使用优惠券场景时，输出问题“did you know that there are low-priced voucher packages on sale in pal store？”；
47.当问题展示场景为未邀请好友场景时，输出问题“did you know that you and your friends can both get￡3voucher？”；
48.当问题展示场景为未选择会员卡场景时，输出问题“did you know that the low price railcard is on sale？”；
49.当问题展示场景为未选择优惠平台场景时，输出问题“did you know the best way to save money？”。
50.在一个实施例中，未登录场景、未使用优惠券场景、未邀请好友场景、为选择会员卡场景的问题展示场景通常展示一次，未选择优惠平台场景的问题展示场景的展示次数不受限制。
51.在本步骤中，输出预设问题的界面中设置有选项，用户可根据自身情况进行点击，用户由此进行互动，提升用户体验。
52.通过用户的点击操作获取交互数据，根据交互数据进行后续步骤。
53.步骤103、根据交互数据选择直接发放优惠券或显示与选项对应的教学页面。
54.图3a-图3c为支付完成场景的信息交互方法的三种教学页面示意图，不同的问题展示场景中用户的交互数据对应不同的教学页面，其中，图3a展示了在未登陆场景时，根据交互数据选择显示的教学页面，图3b展示了在未使用优惠券场景时，根据交互数据选择显示的教学页面，图3c展示了在未选择会员卡场景时，根据交互数据选择显示的教学页面。
55.在一个实施例中，根据所述交互数据选择与所述选项对应的教学页面时，以卡片翻转的动效进入所述教学页面，由此模拟“翻牌子”的体验，增添趣味性，提升了用户体验度。
56.其中，基于用户在所述教学页面的操作，发放优惠券的步骤包括：
57.步骤1031、教学页面中设置有按钮，接收所述用户点击所述按钮的操作。
58.在本步骤中，用户浏览完教学页面内容后会点击教学页面中的按钮，点击后展示的页面如图4所示。
59.步骤1032、对用户的账户发放优惠券。
60.用户经过一系列信息交互后，了解到优惠券的使用方法和其他优惠内容，有助于增加用户复购力，在保证用户体验度的基础上增强用户黏性。
61.实施例2
62.如图5所示，本实施例的支付完成场景的信息交互系统包括：
63.确认模块201，用于确认用户支付完成，进入问题展示场景。
64.其中，问题展示场景包括以下场景的任意一种：未登录场景、未使用优惠券场景、未邀请好友场景、未选择会员卡场景、未选择优惠平台场景，不同的问题展示场景关联不同的预设问题。
65.输出模块202，用于输出预设问题，所述预设问题与所述问题展示场景对应，输出预设问题的界面中设置有选项，用户可根据自身情况进行点击，由此进行互动，提升用户体验。
66.在一个实施例中，在未登陆场景时，输出模块202输出问题“did you know that you can enjoy lots of benefits after logging it？”；
67.在未使用优惠券场景时，输出模块202输出问题“did you know that there are low-priced voucher packages on sale in pal store？”；
68.在未邀请好友场景时，输出模块202输出问题“did you know that you and your friends can both get￡3voucher？”；
69.在未选择会员卡场景时，输出模块202输出问题“did you know that the low price railcard is on sale？”；
70.在未选择优惠平台场景时，输出模块202输出问题“did you know the best way to save money？”。
71.在一个实施例中，未登录场景、未使用优惠券场景、未邀请好友场景、为选择会员卡场景的问题展示场景通常展示一次，未选择优惠平台场景的问题展示场景的展示次数不受限制。
72.选择模块203，用于根据交互数据选择直接发放优惠券或显示与所述选项对应的教学页面，基于所述用户在所述教学页面的操作，发放优惠券；
73.其中，所述交互数据根据所述用户对于所述选项的操作获得。
74.选择模块203包括：
75.接收单元2031，用于接收所述用户点击所述按钮的操作，教学页面中设置有按钮，用户浏览完教学页面也点击教学页面中的按钮。
76.发放单元2032，用于对所述用户的账户发放优惠券。
77.所述信息交互系统还包括：
78.翻转模块204，用于在所述根据交互数据选择与所述选项对应的教学页面时，以卡片翻转的动效进入所述教学页面，由此模拟“翻牌子”的体验，增添趣味性，提升了用户体验度。
79.用户经过一系列信息交互后，了解到优惠券的使用方法和其他优惠内容，有助于增加用户复购力，在保证用户体验度的基础上增强用户黏性。
80.实施例3
81.图6为本发明实施例提供的一种电子设备的结构示意图，电子设备包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，处理器执行所述程序时实现上述支付完成场景的信息交互方法。图3显示的电子设备30仅仅是一个示例，不应对本发明实施例的功能和使用范围带来任何限制。
82.电子设备30可以以通用计算设备的形式表现，例如其可以为服务器设备。电子设备30的组件可以包括但不限于：上述至少一个处理器31、上述至少一个存储器32、连接不同
系统组件(包括存储器32和处理器31)的总线33。
83.总线33包括数据总线、地址总线和控制总线。
84.存储器32可以包括易失性存储器，例如随机存取存储器(ram)321和/或高速缓存存储器322，还可以进一步包括只读存储器(rom)323。
85.存储器32还可以包括具有一组(至少一个)程序模块324的程序/实用工具325，这样的程序模块324包括但不限于：操作系统、一个或者多个应用程序、其它程序模块以及程序数据，这些示例中的每一个或某种组合中可能包括网络环境的实现。
86.处理器31通过运行存储在存储器32中的计算机程序，从而执行各种功能应用以及数据处理，例如上述支付完成场景的信息交互方法。
87.电子设备30也可以与一个或多个外部设备34(例如键盘、指向设备等)通信。这种通信可以通过输入/输出(i/o)接口35进行。并且，模型生成的设备30还可以通过网络适配器36与一个或者多个网络(例如局域网(lan)，广域网(wan)和/或公共网络，例如因特网)通信。如图所示，网络适配器26通过总线33与模型生成的设备30的其它模块通信。应当明白，尽管图中未示出，可以结合模型生成的设备30使用其它硬件和/或软件模块，包括但不限于：微代码、设备驱动器、冗余处理器、外部磁盘驱动阵列、raid(磁盘阵列)系统、磁带驱动器以及数据备份存储系统等。
88.应当注意，尽管在上文详细描述中提及了电子设备的若干单元/模块或子单元/模块，但是这种划分仅仅是示例性的并非强制性的。实际上，根据本发明的实施方式，上文描述的两个或更多单元/模块的特征和功能可以在一个单元/模块中具体化。反之，上文描述的一个单元/模块的特征和功能可以进一步划分为由多个单元/模块来具体化。
89.实施例4
90.本实施例提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述程序被处理器执行时实现如上述实施例中支付完成场景的信息交互方法。
91.其中，可读存储介质可以采用的更具体可以包括但不限于：便携式盘、硬盘、随机存取存储器、只读存储器、可擦拭可编程只读存储器、光存储器件、磁存储器件或上述的任意合适的组合。
92.在可能的实施方式中，本发明还可以实现为一种程序产品的形式，其包括程序代码，当所述程序产品在终端设备上运行时，所述程序代码用于使所述终端设备执行实现上述实施例中支付完成场景的信息交互方法。
93.其中，可以以一种或多种程序设计语言的任意组合来编写用于执行本发明的程序代码，所述程序代码可以完全地在用户设备上执行、部分地在用户设备上执行、作为一个独立的软件包执行、部分在用户设备上部分在远程设备上执行或完全在远程设备上执行。
94.虽然以上描述了本发明的具体实施方式，但是本领域的技术人员应当理解，这仅是举例说明，本发明的保护范围是由所附权利要求书限定的。本领域的技术人员在不背离本发明的原理和实质的前提下，可以对这些实施方式做出多种变更或修改，但这些变更和修改均落入本发明的保护范围。
技术特征：1.一种支付完成场景的信息交互方法，其特征在于，所述交互方法包括：确认用户支付完成，进入问题展示场景；输出预设问题，所述预设问题与所述问题展示场景对应，所述输出预设问题的界面中设置有选项；根据交互数据选择直接发放优惠券或显示与所述选项对应的教学页面，基于所述用户在所述教学页面的操作，发放优惠券；其中，所述交互数据根据所述用户对于所述选项的操作获得。2.如权利要求1所述的支付完成场景的信息交互方法，其特征在于，所述问题展示场景包括以下场景的任意一种：未登录场景、未使用优惠券场景、未邀请好友场景、未选择会员卡场景、未选择优惠平台场景，不同的问题展示场景关联不同的预设问题。3.如权利要求1所述的支付完成场景的信息交互方法，其特征在于，所所述基于所述用户在所述教学页面的操作，发放优惠券的步骤包括：所述教学页面中设置有按钮，接收所述用户点击所述按钮的操作；对所述用户的账户发放优惠券。4.如权利要求1所述的支付完成场景的信息交互方法，其特征在于，所述根据所述交互数据选择与所述选项对应的教学页面时，以卡片翻转的动效进入所述教学页面。5.一种支付完成场景的信息交互系统，其特征在于，所述交互系统包括：确认模块，用于确认用户支付完成，进入问题展示场景；输出模块，用于输出预设问题，所述预设问题与所述问题展示场景对应，所述输出预设问题的界面中设置有选项；选择模块，用于根据交互数据选择直接发放优惠券或显示与所述选项对应的教学页面，基于所述用户在所述教学页面的操作，发放优惠券；其中，所述交互数据根据所述用户对于所述选项的操作获得。6.如权利要求5所述的支付完成场景的信息交互系统，其特征在于，所述问题展示场景包括以下场景的任意一种：未登录场景、未使用优惠券场景、未邀请好友场景、未选择会员卡场景、未选择优惠平台场景，不同的问题展示场景关联不同的预设问题。7.如权利要求5所述的支付完成场景的信息交互系统，其特征在于，所述选择模块包括：接收单元，用于接收所述用户点击按钮的操作，所述教学页面中设置有按钮；发放单元，用于对所述用户的账户发放优惠券。8.如权利要求5所述的支付完成场景的信息交互系统，其特征在于，所述交互系统包括：翻转模块，用于在所述根据所述交互数据选择与所述选项对应的教学页面时，以卡片翻转的动效进入所述教学页面。9.一种电子设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1-4中任一项所述的支付完成场景的信息交互方法。10.一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现权利要求1-4中任一项所述的支付完成场景的信息交互方法。
技术总结本发明公开了一种支付完成场景的信息交互方法、系统、设备及介质，所述交互方法包括：确认用户支付完成，进入问题展示场景；输出预设问题，所述预设问题与所述问题展示场景对应，所述输出预设问题的界面中设置有选项；根据交互数据选择直接发放优惠券或显示与所述选项对应的教学页面，基于所述用户在所述教学页面的操作，发放优惠券；其中，所述交互数据根据所述用户对于所述选项的操作获得。本发明通过和用户交互针对性的选择教学界面展示内容，点对点输出用户所需的教学内容，了解平台优惠活动，并发放优惠券鼓励用户，增加了用户的复购动力，同时提升了用户体验度。同时提升了用户体验度。同时提升了用户体验度。
技术研发人员：吴晓烨 杨华麟 顾超 朱仁杰
受保护的技术使用者：上海顺途科技有限公司
技术研发日：2022.04.06
技术公布日：2022/7/5
