本技术属于数据统计，具体是一种学生管理数据统计装置。
背景技术：
1、在学校进行管理时，往往需要存储和管理一些学生信息，如姓名、年级、成绩等数据，往往需要对这些学生管理数据进行统计，往往需要将学生的数据信息记录在纸张上，再通过将这些记录有数据的纸张分类放置在文件架上。
2、现有技术中的文件架中多阵列设置有隔板，通过隔板能够有效的对这些纸张文件进行分类放置，但由于分类标准的不同，容易导致一种类别的文件量较多，同时也会造成另一种类别的文件量较少，而由于隔板的位置固定，就会导致一些隔板之间容纳不下，一些隔板之间会有较多的空余，使得空间利用率较低，现提出一种学生管理数据统计装置来解决以上问题。
技术实现思路
1、为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型提供了一种学生管理数据统计装置。
2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生管理数据统计装置，包括放置盒，所述放置盒上安装有齿板，所述齿板上啮合有若干个齿轮，每个所述齿轮的中部均固接有连接杆，所述连接杆的外周面转动连接有隔板，所述连接杆的顶部套设有限位块，所述隔板的底部活动连接有限位杆，所述隔板的两侧均固接有挡板。
3、优选地，所述放置盒的底部开设有凹槽，所述限位杆位于凹槽内。
4、优选地，所述限位杆的两端均与放置盒固接，所述连接杆的底端与隔板转动连接。
5、优选地，所述连接杆的顶部为十字形结构，所述限位块的中部开设有与连接杆相适配的卡孔。
6、优选地，所述隔板的顶部设置有用于限位块限位的活动槽，所述连接杆顶部十字形结构的高度值为活动槽高度值的二分之一。
7、优选地，所述隔板的外侧与放置盒的内部活动连接，所述挡板远离隔板的一端与放置盒活动连接，所述齿轮位于挡板的内部。
8、优选地，所述放置盒、隔板和挡板均由塑料制成。
9、与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
10、本实用新型通过齿板、隔板、限位杆、齿轮和连接杆等结构配合使得装置空间利用率高，通过将统计的数据文件放置在放置盒和齿板之间，通过将限位块向上拉动，使得限位块不与连接杆卡接，通过推动隔板，隔板沿着限位杆滑动，隔板通过连接杆带动齿轮，齿轮沿着齿板滚动旋转，使得隔板能够将文件夹紧，再将限位块向下与连接杆卡接，使得齿轮不能够旋转，使得隔板位置固定，从而提高空间利用率。
1.一种学生管理数据统计装置，包括放置盒(1)，其特征在于：所述放置盒(1)上安装有齿板(2)，所述齿板(2)上啮合有若干个齿轮(5)，每个所述齿轮(5)的中部均固接有连接杆(6)，所述连接杆(6)的外周面转动连接有隔板(3)，所述连接杆(6)的顶部套设有限位块(7)，所述隔板(3)的底部活动连接有限位杆(4)，所述隔板(3)的两侧均固接有挡板(8)。
2.根据权利要求1所述的学生管理数据统计装置，其特征在于：所述放置盒(1)的底部开设有凹槽，所述限位杆(4)位于凹槽内。
3.根据权利要求1所述的学生管理数据统计装置，其特征在于：所述限位杆(4)的两端均与放置盒(1)固接，所述连接杆(6)的底端与隔板(3)转动连接。
4.根据权利要求1所述的学生管理数据统计装置，其特征在于：所述连接杆(6)的顶部为十字形结构，所述限位块(7)的中部开设有与连接杆(6)相适配的卡孔。
5.根据权利要求4所述的学生管理数据统计装置，其特征在于：所述隔板(3)的顶部设置有用于限位块(7)限位的活动槽，所述连接杆(6)顶部十字形结构的高度值为活动槽高度值的二分之一。
6.根据权利要求1所述的学生管理数据统计装置，其特征在于：所述隔板(3)的外侧与放置盒(1)的内部活动连接，所述挡板(8)远离隔板(3)的一端与放置盒(1)活动连接，所述齿轮(5)位于挡板(8)的内部。
7.根据权利要求1所述的学生管理数据统计装置，其特征在于：所述放置盒(1)、隔板(3)和挡板(8)均由塑料制成。
