本技术涉及一种教学装置，具体为一种用于英语教学的多模态英语教学装置，属于英语教学设备。
背景技术：
1、在进行英语教学时，为了能够具有较好的教学效果，往往需要对学生进行多模态教学，多模态教学不仅可以改善学习环境，而且可以让教师更好地理解学生，更有效地影响学习；在实施多模态教学法的情况下，教师可以给学生提供更多的选择，让学生更自主地参与学习。学生可以通过图片、音频、视频等形式来学习，这种多模式学习方式有助于他们更好地理解课程内容，更容易记住重点，而为了能够更好地进行多模态教学，会采用专门的教学装置以辅助教学。
2、在现有技术中，如公告号为cn207731489u所公开的一种多模态英语教学装置，包括支撑板，支撑板上分别设置有显示屏和手写板，当老师在手写板上展示的板书时，通过投影仪可以将板书进行投影，方便学生的学习；当需要使用音频或视频等多媒体工具时，将显示屏显示出来即可，因此能够实现多模态教学，使老师教学和学生学习的效率均可提高，也可降低教室的建设成本；另外，由于手写板可以在支撑板上滑动，一方面能够节约桌面的使用面积，另一方面，当手写板滑动到显示屏上方时，还可对显示屏进行防尘保护，以保证显示屏的清洁，但在实际使用时，由于现有技术是将手写板与显示屏设置在同一侧面，因此会使显示屏占据一部分区域，即导致手写板的面积较小，而在教学时，还是以手写板书的教学模态为主的，因此较小面积的手写板无法较好地满足实际的教学需求，其次，在进行多模态教学时，不仅仅会有视频或音频等电子类的教学材料，还会有一些英文报纸或纸质期刊等文件，而现有的装置无法较好地进行图文模态的教学，导致功能无法满足实际的教学需求。
技术实现思路
1、本实用新型为解决上述教学模态功能不够全面的问题而提供一种用于英语教学的多模态英语教学装置。
2、本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括教学板，教学板包括书写教学单元、影像教学单元和音频教学单元，影像教学单元和音频教学单元均设置在书写教学单元上；
3、书写教学单元包括书写板，音频教学单元包括扬声器，书写板固定卡放在书写板背框内，扬声器与外设的音频播放源呈信号传输连接；
4、影像教学单元包括液晶显示屏和挂图夹座，液晶显示屏与外设的视频播放源呈信号传输连接，液晶显示屏固定卡放在显示屏背框内，且显示屏背框与书写板背框的一侧边框活动连接，挂图夹座设置有若干个，且挂图夹座活动连接在书写板背框的上边框，挂图夹座包括t形滑块，挂图夹座还包括固定转辊和弹性转辊，固定转辊的两端与固定连杆转动连接，弹性转辊的两端与弹性连杆转动连接，且固定连杆与弹性连杆均竖直连接在t形滑块的底面，固定转辊和弹性转辊贴放在一起，显示屏背框通过转动连接件与书写板背框的一侧边框转动连接。
5、作为本实用新型再进一步的方案：书写板背框的背侧面设置有支撑杆，书写板背框的背侧面中轴线处固定连接有支撑套管，支撑杆的上端活动安插在支撑套管内，支撑杆的底端固定连接有工字底座。
6、作为本实用新型再进一步的方案：书写板背框的上边框内嵌有滑轨，滑轨上开设有滑槽，挂图夹座活动连接在滑槽内。
7、作为本实用新型再进一步的方案：t形滑块的上端卡放在滑槽内，且t形滑块与滑槽底面的接触侧内嵌有若干个转动设置的滚珠。
8、作为本实用新型再进一步的方案：扬声器内嵌在书写板背框的侧边边框内，且扬声器可设置为单个或在书写板背框的两侧边框上呈对称状设置。
9、作为本实用新型再进一步的方案：转动连接件包括连接座、连杆和对接板，连接座分别呈上下分布状连接在显示屏背框和书写板背框的边框外侧，且上下两个连接座之间连接有连杆，两个连杆的杆身上活动套设有对接板。
10、作为本实用新型再进一步的方案：书写板背框的上边框转动连接有弹性转动板，且弹性转动板的活动端连接有定位块，显示屏背框的上边框开设有定位槽，且显示屏背框与书写板背框贴放在一起时，定位块安插在定位槽内。
11、本实用新型的有益效果是：
12、通过设置有书写教学单元、影像教学单元和音频教学单元，能够实现进行板书模态教学、音频模态教学或视频模态教学，即能够根据具体的教学需求，使教师能够有针对性地进行相应模态的选择；提高该装置的适用范围；
13、通过将显示屏背框与书写板背框的一侧边框活动连接，即能够根据具体的教学需求，实现对显示屏背框的收放，以在通过书写板进行单独的板书模态教学时，避免显示屏背框对书写板造成遮挡；
14、通过将挂图夹座活动连接在书写板背框的上边框，以便于推动t形滑块在滑槽内移动，进而可便于调节所悬挂图文展示文件的位置，以满足不同的教学需求，且挂图夹座还包括固定转辊和弹性转辊，固定转辊的两端与固定连杆转动连接，弹性转辊的两端与弹性连杆转动连接，能够在弹性连杆的弹力作用下，将弹性转辊向外侧掰动，进而便于将图文展示文件的上边沿进行夹持，且由于固定转辊和弹性转辊为转动式设置，因此将图文展示文件取下时，只需向下拉动图文展示文件即可，方便操作使用。
1.一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括教学板，其特征在于：所述教学板包括书写教学单元、影像教学单元和音频教学单元，所述影像教学单元和音频教学单元均设置在书写教学单元上；
2.根据权利要求1所述的用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述书写板背框（1）的背侧面设置有支撑杆（8），所述书写板背框（1）的背侧面中轴线处固定连接有支撑套管（81），所述支撑杆（8）的上端活动安插在支撑套管（81）内，所述支撑杆（8）的底端固定连接有工字底座（82）。
3.根据权利要求1所述的用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述书写板背框（1）的上边框内嵌有滑轨（3），所述滑轨（3）上开设有滑槽（31），所述挂图夹座（4）活动连接在滑槽（31）内。
4.根据权利要求3所述的用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述t形滑块（41）的上端卡放在滑槽（31）内，且所述t形滑块（41）与滑槽（31）底面的接触侧内嵌有若干个转动设置的滚珠（46）。
5.根据权利要求1所述的用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述扬声器（7）内嵌在书写板背框（1）的侧边边框内，且所述扬声器（7）可设置为单个或在书写板背框（1）的两侧边框上呈对称状设置。
6.根据权利要求1所述的用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述转动连接件（9）包括连接座（91）、连杆（92）和对接板（93），所述连接座（91）分别呈上下分布状连接在显示屏背框（5）和书写板背框（1）的边框外侧，且上下两个连接座（91）之间连接有连杆（92），两个所述连杆（92）的杆身上活动套设有对接板（93）。
7.根据权利要求6所述的用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述书写板背框（1）的上边框转动连接有弹性转动板（11），且所述弹性转动板（11）的活动端连接有定位块（12），所述显示屏背框（5）的上边框开设有定位槽（51），且显示屏背框（5）与书写板背框（1）贴放在一起时，所述定位块（12）安插在定位槽（51）内。
