一种课堂教学用多功能音箱的制作方法

allin2022-11-06  138



1.本实用新型提供一种课堂教学用多功能音箱,属于教学用具技术领域。


背景技术:

2.我们国家一直都是十分注重教学的国家,老师的社会地位也相对较高,每一位老师的工作强度也相对较高,有些课堂更是多达六七十人,使得教师在上课时不得不提高音量,长期下来就会对喉咙造成伤害,需要一种能够帮助老师减轻教学负担的工具,同时能解决在教学时的一些问题,提高老师的授课体验,能带来更加好的教学效果。


技术实现要素:

3.本实用新型为了解决上述问题,提供的一种课堂教学用多功能音箱。为了解决上述问题,提供的技术方案为:一种课堂教学用多功能音箱,包括音箱本体,所述音箱本体正面设有出声口,所述出声口外设有防尘罩,所述音箱本体上分别设有缓震装置、便携装置和降温装置,所述缓震装置包括对称设置在音箱本体下方的弹簧,所述弹簧另一端设有承重板,所述承重板上侧面对称设有限位杆,所述限位杆与音箱本体插接连接,所述便携装置包括位于音箱本体一侧的外壳,所述外壳内设有固定杆,所述固定杆外设有扭力弹簧,所述扭力弹簧外设有滚筒,所述滚筒外缠绕设有绑带,所述外壳远离音箱本体的一侧设有梯形圆柱,所述梯形圆柱外设有设有螺纹,所述梯形圆柱螺纹连接设有旋钮,所述梯形圆柱中间设有裂缝,所述绑带一端通过裂缝延伸出外壳,所述降温装置包括位于音箱本体上方的风机,所述风机与音箱本体铰接连接,所述风机两侧对称铰接设有连杆,所述连杆另一端铰接设有插销,所述音箱本体上配合插销设有若干凹槽一,所述凹槽一与插销相互契合,所述音箱本体内设有蓄电池,所述蓄电池与风机电性连接,所述音箱本体正面设有开关键,所述开关键与蓄电池电性连接。
4.本实用新型的优点在于:
5.本实用新型能够将音箱本体放置在身上和台面上,增加了使用的多场景化,同时能够为老师在炎热的天气情况时,提供一定的降温作用,能够方便携带一些上课用的物品,更加适配教学使用环境。
6.进一步地,所述音箱本体远离外壳的一侧设有若干固定槽,所述固定槽上设有激光笔和记号笔,能够携带一些和上课有关的物件。
7.进一步地,所述音箱本体正面设有usb接口,所述usb接口分别与音箱本体和蓄电池电性连接,方便进行数据的交流和为蓄电池充电。
8.进一步地,所述音箱本体上侧面远离风机一端配合插销设有凹槽二,在不使用时进行收纳放置。
9.进一步地,所述音箱本体后侧设有网兜,放置一些上课相关的物件。
10.进一步地,所述音箱本体位于外壳的侧面设有提手,方便携带。
11.进一步地,所述承重板下侧面设有防滑垫,增加摩擦力。
附图说明
12.图1是本实用新型一种课堂教学用多功能音箱的正视结构示意图。
13.图2是本实用新型一种课堂教学用多功能音箱的右视机构示意图。
14.图3是本实用新型一种课堂教学用多功能音箱的便携装置的示意图。
15.如图所示:
16.1、音箱本体,2、出声口,3、防尘罩,4、弹簧,5、承重板,6、限位杆,7、外壳,8、固定杆,9、扭力弹簧,10、滚筒,11、绑带,12、梯形圆柱,13、螺纹,14、旋钮,15、裂缝,16、风机,17、连杆,18、插销,19、凹槽一,20、蓄电池,21、开关键,22、固定槽, 23、激光笔,24、记号笔,25、usb接口,26、凹槽二,27、网兜,28、提手,29、防滑垫。
具体实施方式
17.下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
18.根据所有附图所示:
19.一种课堂教学用多功能音箱,包括音箱本体1,所述音箱本体1正面设有出声口2,所述出声口2外设有防尘罩3,所述音箱本体1上分别设有缓震装置、便携装置和降温装置,所述缓震装置包括对称设置在音箱本体1下方的弹簧4,所述弹簧4另一端设有承重板5,所述承重板5上侧面对称设有限位杆6,所述限位杆6与音箱本体1插接连接,所述便携装置包括位于音箱本体1一侧的外壳7,所述外壳7内设有固定杆8,所述固定杆8外设有扭力弹簧 9,所述扭力弹簧9外设有滚筒10,所述滚筒10外缠绕设有绑带11,所述外壳7远离音箱本体1的一侧设有梯形圆柱12,所述梯形圆柱12外设有设有螺纹13,所述梯形圆柱12螺纹连接设有旋钮14,所述梯形圆柱12中间设有裂缝15,所述绑带11一端通过裂缝15延伸出外壳7,所述降温装置包括位于音箱本体1上方的风机16,所述风机16与音箱本体1铰接连接,所述风机16两侧对称铰接设有连杆17,所述连杆17另一端铰接设有插销18,所述音箱本体 1上配合插销设有若干凹槽一19,所述凹槽一19与插销18相互契合,所述音箱本体1内设有蓄电池20,所述蓄电池20与风机16电性连接,所述音箱本体1正面设有开关键21,所述开关键21与蓄电池20电性连接。
20.进一步地,所述音箱本体1远离外壳7的一侧设有若干固定槽22,所述固定槽22上设有激光笔23和记号笔24,能够携带一些和上课有关的物件。
21.进一步地,所述音箱本体1正面设有usb接口25,所述usb接口25分别与音箱本体1 和蓄电池20电性连接,方便进行数据的交流和为蓄电池20充电。
22.进一步地,所述音箱本体1上侧面远离风机16一端配合插销18设有凹槽二26,在不使用时进行收纳放置。
23.进一步地,所述音箱本体1后侧设有网兜27,放置一些上课相关的物件。
24.进一步地,所述音箱本体1位于外壳7的侧面设有提手28,方便携带。
25.进一步地,所述承重板5下侧面设有防滑垫29,增加摩擦力。
26.本实用新型在具体实施时:
27.老师上课时可以松开旋钮14,由于是梯形圆柱12,中间的裂缝15会随着松开而变宽,绑带11能够抽拉出来,可以将绑带11绑在腰间,调整好后,在旋紧旋钮14,跟随着老师上课走动而移动,当老师上课的时候比较热时,可以打开开关键21,风机16通电开始工作,选
择合适的角度,将插销18插在不同的凹槽一19内,放在台面上时,弹簧4和承重板5能够提供有效的缓震,限位杆6能够规范音箱本体1的移动轨迹,由于教师在擦黑板时,粉笔的灰尘较大,设计的防尘罩3,能够有效阻挡音箱本体1受到污染。
28.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述,这种描述没有限制性,附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一,实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示,在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下,不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例,均应属于本实用新型的保护范围。


技术特征:
1.一种课堂教学用多功能音箱,其特征在于:包括音箱本体,所述音箱本体正面设有出声口,所述出声口外设有防尘罩,所述音箱本体上分别设有缓震装置、便携装置和降温装置,所述缓震装置包括对称设置在音箱本体下方的弹簧,所述弹簧另一端设有承重板,所述承重板上侧面对称设有限位杆,所述限位杆与音箱本体插接连接,所述便携装置包括位于音箱本体一侧的外壳,所述外壳内设有固定杆,所述固定杆外设有扭力弹簧,所述扭力弹簧外设有滚筒,所述滚筒外缠绕设有绑带,所述外壳远离音箱本体的一侧设有梯形圆柱,所述梯形圆柱外设有设有螺纹,所述梯形圆柱螺纹连接设有旋钮,所述梯形圆柱中间设有裂缝,所述绑带一端通过裂缝延伸出外壳,所述降温装置包括位于音箱本体上方的风机,所述风机与音箱本体铰接连接,所述风机两侧对称铰接设有连杆,所述连杆另一端铰接设有插销,所述音箱本体上配合插销设有若干凹槽一,所述凹槽一与插销相互契合,所述音箱本体内设有蓄电池,所述蓄电池与风机电性连接,所述音箱本体正面设有开关键,所述开关键与蓄电池电性连接。2.根据权利要求1所述的一种课堂教学用多功能音箱,其特征在于:所述音箱本体远离外壳的一侧设有若干固定槽,所述固定槽上设有激光笔和记号笔。3.根据权利要求1所述的一种课堂教学用多功能音箱,其特征在于:所述音箱本体正面设有usb接口,所述usb接口分别与音箱本体和蓄电池电性连接。4.根据权利要求1所述的一种课堂教学用多功能音箱,其特征在于:所述音箱本体上侧面远离风机一端配合插销设有凹槽二。5.根据权利要求1所述的一种课堂教学用多功能音箱,其特征在于:所述音箱本体后侧设有网兜。6.根据权利要求1所述的一种课堂教学用多功能音箱,其特征在于:所述音箱本体位于外壳的侧面设有提手。7.根据权利要求1所述的一种课堂教学用多功能音箱,其特征在于:所述承重板下侧面设有防滑垫。

技术总结
本实用新型提供一种课堂教学用多功能音箱,属于教学用具技术领域。包括音箱本体,所述音箱本体正面设有出声口,所述出声口外设有防尘罩,所述音箱本体上分别设有缓震装置、便携装置和降温装置。本实用新型能够将音箱本体放置在身上和台面上,增加了使用的多场景化,同时能够为老师在炎热的天气情况时,提供一定的降温作用,能够方便携带一些上课用的物品,更加适配教学使用环境。加适配教学使用环境。加适配教学使用环境。


技术研发人员:薛伟
受保护的技术使用者:广东三岩智能科技有限公司
技术研发日:2021.11.01
技术公布日:2022/7/5
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