1.本实用新型属于课桌的技术领域，特指一种课桌。
背景技术：2.课桌是学生学习需要使用到的一种重要学习工具，随着学习竞争的程度不断提升，学生们除了需要学习常规的课本知识外，还需要去学习拓展更多的课外知识，而课外知识的书本等学习用品的增加，就需要课桌有更多的储物空间，而现有的课桌在结构设计上只有一个储物柜，且放拿不便，储物空间小，设计的结构容易造成学生磕伤碰伤等问题，为了解决以上存在的问题，本实用新型带来了一种课桌。
技术实现要素：3.本实用新型的目的是提供一种课桌，由桌板、储物柜、脚架和桌架组成，其中桌板包括可描绘面板，可描绘面板上可用白板笔、粉笔等进行描绘，可描绘面板上连接有可拆装的笔架，笔架设有储笔槽方便收纳笔，脚架设有储物篮，是一种结构简单，大储物空间，防磕伤的一种课桌。
4.一种课桌，其组成包括：桌板、脚架和桌架，其特征在于：所述桌板包括可描绘面板，所述可描绘面板上连接设有笔架，所述笔架设有储笔槽，所述可描绘面板一周连接设有桌板软胶包边，所述可描绘面板下方连接设有桌架，所述桌架包括储物柜和挂钩，所述储物柜口部连接设有软胶垫包边，所述桌架连接设有横杆，所述横杆下方连接设有横杆胶垫，所述桌架下方连接设有脚架。
5.优选地：所述脚架设有储物篮和防尘夹紧套，所述防尘夹紧套用于脚架与桌架连接高度调节固定和连接处的防尘作用。
6.优选地：所述桌架设有两个挂钩，挂钩分别连接设在桌架两侧。
7.优选地：所述笔架可与可描绘面板拆装。
8.优选地：所述可描绘面板上可用白板笔、粉笔等进行描绘。
9.本实用新型相比现有技术突出且有益的技术效果是：一种课桌，由桌板、储物柜、脚架和桌架组成，其中桌板包括可描绘面板，可描绘面板上可用白板笔、粉笔等进行描绘，可描绘面板上连接有可拆装的笔架，笔架设有储笔槽方便收纳笔，脚架设有储物篮，是一种结构简单，大储物空间，防磕伤的一种课桌。有效的解决了现有的课桌在结构设计上只有一个储物柜，且放拿不便，储物空间小，设计的结构容易造成学生磕伤碰伤等问题，有更大的储物空间，且使用更加人性安全。
附图说明
10.图1是本实用新型的整体结构的示意图；
11.图2是本实用新型的俯视结构示意图；
12.图3是本实用新型的主视结构示意图；
13.图4是本实用新型的侧视结构示意图；
14.图中：1-桌板；2-储物柜；3-脚架；4-储物篮；5-桌架；6-桌板软胶包边；7-可描绘面板；8-笔架；9-储笔槽；10-挂钩；11-防尘夹紧套；12-横杆胶垫；13-横杆；14-软胶垫包边；
具体实施方式
15.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
16.实施例1
17.请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种课桌，其组成包括：桌板1、脚架3和桌架5，其特征在于：所述桌板1包括可描绘面板7，所述可描绘面板7上连接设有笔架8，所述笔架8设有储笔槽9，所述可描绘面板7一周连接设有桌板软胶包边6，所述可描绘面板7下方连接设有桌架5，所述桌架5包括储物柜2和挂钩10，所述储物柜2口部连接设有软胶垫包边14，所述桌架5连接设有横杆13，所述横杆13下方连接设有横杆胶垫12，所述桌架5下方连接设有脚架3。
18.其中，所述桌架5设有两个挂钩10，挂钩10分别连接设在桌架5两侧，所述笔架8可与可描绘面板7拆装，本技术在于，充分利用桌架5的两侧的使用空间，可以利用设有的挂钩10挂置一些学习物件，笔架8可拆装，方便笔架8脏污清理或清洗。
19.优选地：所述脚架3设有储物篮4和防尘夹紧套11，所述防尘夹紧套11用于脚架3与桌架5连接高度调节固定和连接处的防尘作用，本技术在于，桌架5可在脚架3上抬升或下降，通过防尘夹紧套11固定，在使用中，学生可以根据自己觉得舒适的高度调节课桌高低。
20.优选地：所述可描绘面板7上可用白板笔、粉笔等进行描绘，本技术在于，桌面板可以有更大的利用空间，学生可以将桌面板同黑板一样使用。
21.本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“直径”“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示方位或位置关系为基准与附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
22.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
技术特征：1.一种课桌，其组成包括：桌板、脚架和桌架，其特征在于：所述桌板包括可描绘面板，所述可描绘面板上连接设有笔架，所述笔架设有储笔槽，所述可描绘面板一周连接设有桌板软胶包边，所述可描绘面板下方连接设有桌架，所述桌架包括储物柜和挂钩，所述储物柜口部连接设有软胶垫包边，所述桌架连接设有横杆，所述横杆下方连接设有横杆胶垫，所述桌架下方连接设有脚架。2.根据权利要求1所述的一种课桌，其特征在于：所述脚架设有储物篮和防尘夹紧套，所述防尘夹紧套用于脚架与桌架连接高度调节固定和连接处的防尘作用。3.根据权利要求1所述的一种课桌，其特征在于：所述桌架设有两个挂钩，挂钩分别连接设在桌架两侧。4.根据权利要求1所述的一种课桌，其特征在于：所述笔架可与可描绘面板拆装。5.根据权利要求1所述的一种课桌，其特征在于：所述可描绘面板上可用白板笔、粉笔进行描绘。
技术总结本实用新型的目的是提供一种课桌，由桌板、储物柜、脚架和桌架组成，其中桌板包括可描绘面板，可描绘面板上可用白板笔、粉笔等进行描绘，可描绘面板上连接有可拆装的笔架，笔架设有储笔槽方便收纳笔，脚架设有储物篮，是一种结构简单，大储物空间，防磕伤的一种课桌。一种课桌，其组成包括：桌板、脚架和桌架，其特征在于：所述桌板包括可描绘面板，所述可描绘面板上连接设有笔架，所述笔架设有储笔槽，所述可描绘面板一周连接设有桌板软胶包边，所述可描绘面板下方连接设有桌架，所述桌架包括储物柜和挂钩，所述储物柜口部连接设有软胶垫包边，所述桌架连接设有横杆，所述横杆下方连接设有横杆胶垫，所述桌架下方连接设有脚架。所述桌架下方连接设有脚架。所述桌架下方连接设有脚架。
技术研发人员：何法惠
受保护的技术使用者：浙江惠美工贸有限公司
技术研发日：2021.10.21
技术公布日：2022/7/5
